স্নেহের নবম শ্রেণির ছাত্রছাত্রীরা, "Rajesh Sir Tutorial" -এ তোমাদের স্বাগত জানাই। নবম শ্রেণির বাংলা 'দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়ন' (2nd Unit test ) এর অতি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নাবলী নিচে দেওয়া হল। এগুলি তোমরা অতি অবশ্যই অনুশীলন করবে। এই প্রশ্নগুলি করে গেলে আশা করি আগামী পরীক্ষায় তোমাদের কোনো অসুবিধা হওয়ার কথা নয়।
নবম শ্রেণির "বাংলা" বিষয়ের দ্বিতীয় পর্যায়ক্রমিক মূল্যায়নের (2nd Summative Examination) গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নগুলি এখানে আলোচনা করা হলো। এই প্রশ্নগুলি তোমরা অনুশীলন করলে অবশ্যই খুব ভালো ফল করতে পারবে।
"নব নব সৃষ্টি"
১) সংস্কৃত ভাষাকে আত্মনির্ভরশীল ভাষা বলা হয়েছে কেন?
২) "বিদেশি শব্দ নেওয়া ভালো না মন্দ সেই প্রশ্ন অবান্তর" - মন্তব্যটির তাৎপর্য বুঝিয়ে দাও।
৩) "সুতরাং ইংরেজি চর্চা বন্ধ করার সময় এখনো আসেনি।" - কেন লেখকের কথা বলেছেন তা আলোচনা করো।
৪) "বাঙালি চরিত্রে বিদ্রোহ বিদ্যমান।" প্রসঙ্গ নির্দেশ করে লেখক কী বোঝাতে চেয়েছেন লেখো।
৫) "ধর্ম বদলালেই জাতির চরিত্র বদলায় না।" - নব নব সৃষ্টি রচনা অবলম্বনে এই উক্তির সত্যতা বিচার করো।
"আকাশে সাতটি তারা"
১) "আছিয়াছে শান্ত অনুগত/ বাংলার নীল সন্ধ্যা" কবি বাংলার সন্ধ্যাকে শান্ত, অনুগত এবং নীল বলেছেন কেন?
২) "কামরাঙ্গা লাল মেঘ যেন মৃত মনিয়ার মতো /গঙ্গাসাগরের ঢেউয়ে ডুবে গেছে" - পঙক্তিটির মধ্য দিয়ে কবি কী বোঝাতে চেয়েছেন?
৩) "কেশবতী কন্যা যেন এসেছে আকাশে" - পঙক্তিটি ব্যাখ্যা করো।
৪) "এরই মাঝে বাংলার প্রাণ" - কবি কোথায় কোথায় কীভাবে বাংলার প্রানকে অনুভব করেছেন? (৫)
৫) আকাশে সাতটি তারা কবিতায় জীবনানন্দের প্রকৃতি চেতনার সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও।
"আবহমান"
১) "নটেগাছটা বুড়িয়ে ওঠে, কিন্তু মুড়োয় না।" - পঙক্তিটি ব্যাখ্যা করো।
২) "হারায় না তার বাগান থেকে কুন্দ ফুলের হাসি।" - এর মধ্য দিয়ে কবি কোন জীবনসত্যকে তুলে ধরেছেন?
৩) "নেভে না তার যন্ত্রণা যে, দুঃখ হয় না বাসি" - এখানে কার যন্ত্রণার কথা বলা হয়েছে? তা নেভে না কেন? 'দুঃখ হয় না বাসি' বলতে কী বোঝো?
৪) "ফুরয় না সেই একগুঁয়েটার দুরন্ত পিপাসা" - এখানে একগুঁয়েটার দুরন্ত পিপাসা বলতে কী বোঝানো হয়েছে? পিপাসা ফুরোয় না বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
৫) "আবহমান" কবিতার মূলভাবনাটি সংক্ষেপে নিজের ভাষায় লেখো।
"চিঠি"
১) "কিন্তু বিঘ্নও আছে বহু।" - স্বামীজি কোন কোন বিঘ্নের কথা বলেছেন?
২) "...তোমাকে একটু সাবধান করা দরকার..."কাকে, কেন সাবধান করা দরকার? কোন বিষয়ে সাবধান করা দরকার?
৩) "একজন প্রকৃত সিংহীর প্রয়োজন।" - কে, কাকে উদ্দেশ্য করে এ কথা বলেছেন? বক্তা তাকে 'প্রকৃত সিংহী' বলেছেন কেন?
৪) চিঠি রচনায় স্বামী বিবেকানন্দের চরিত্রের কী পরিচয় পাওয়া যায়?
৫) "ভারতের কাজে তোমার এক বিরাট ভবিষ্যৎ রয়েছে" - এখানে কে কাকে কোন কাজের কথা বলেছেন? উক্তিটি ব্যাখ্যা করো।
"রাধারাণী"
১) "অগত্যা রাধারানী কাঁদিতে কাঁদিতে ফিরিল।" - রাধারাণী কোথা থেকে ফিরল? সে কাঁদছিল কেন?
২) "নোটখানি তাহারা ভাঙ্গাইল না।" - নোটখানি কারা কেন ভাঙালো না?
৩) "তাহারা দরিদ্র, কিন্তু লোভী নহে।" - তাৎপর্য বিশ্লেষণ করো।
৪) "রাধারাণী" রচনায় রাধারাণীর চরিত্র বিশ্লেষণ করো।
৫) "রাধারাণী" রচনাংশ অবলম্বনে সেকালের সমাজ জীবনের পরিচয় দাও।
"কর্ভাস"
১) "আমার সে ধারণা প্রায় পালটে গেল।" - কার কোন ধারণার কথা বলা হয়েছে? তা কীভাবে পালটে গেল?
২) "কর্ভাসকে এখন সদর্পে বৈজ্ঞানিকমহলে উপস্থিত করা চলে।" - এমন দাপুটে মন্তব্যের কারণ কী?
৩) "অরনিথন যন্ত্রের প্রয়োজন ফুরিয়ে গেছে।" - অরনিথন যন্ত্রের প্রয়োজন হয়েছিল কেন? তার প্রয়োজন ফুরিয়ে গেল কেন?
৪) "খাঁচা সমেত কর্ভাস উধাও।" কর্ভাস কীভাবে উধাও হয়ে গিয়েছিল?
৫) কর্ভাসের মানব সুলভ বুদ্ধির পরিচয় দাও।
৬) চিলিয়ান জাদুকর আর্গাসের চরিত্র সম্পর্কে যা জানো লেখো।
"ভাবার্থ"
১) ভয় মানুষের অবধারিত শত্রু।
২) ইতর প্রাণীর যেটুকু জ্ঞান আছে
৩) ফিরে দাও সে অরণ্য
৪) চিত্ত যেথা ভয়শূন্য
৫) রামায়ণে যদি কোনো চরিত্র
৬) আসক্তির মতো নিষ্ঠুর শক্ত
৭) একদিন মানুষ ছিল বুনো।
"সারাংশ"
১) সৃষ্টির প্রথম লগ্নে অসহায় দুর্বল মানুষ
২) বাল্যকাল হইতেই আমাদের শিক্ষার সহিত
৩) একদল লোক আছেন যারা বলেন, আর্ট করে কি পেট ভরবে?
৪) আমাদের লড়াই ভূতের সঙ্গে।
৫) সংসারে যারা শুধু দিলে, পেলে না কিছুই

মন্তব্যসমূহ
একটি মন্তব্য পোস্ট করুন