সরাসরি প্রধান সামগ্রীতে চলে যান

পোস্টগুলি

ডিসেম্বর, ২০২৪ থেকে পোস্টগুলি দেখানো হচ্ছে

অষ্টম শ্রেণি, ইতিহাস, পঞ্চম অধ্যায়, ঔপনিবেশিক শাসনের প্রতিক্রিয়া

আদরের অষ্টম শ্রেণির ছাত্র-ছাত্রীরা, Rajesh Sir Tutorial -এর লক্ষ্য "সবার শিক্ষা; সবার উন্নতি"। আমাদের আজকের পোস্টে আলোচনার বিষয় পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের অন্তর্গত অষ্টম শ্রেণির ইতিহাস পাঠ্যবইয়ের পঞ্চম অধ্যায় "ঔপনিবেশিক শাসনের প্রতিক্রিয়া : সহযোগিতা ও বিদ্রোহ" অধ্যায়টি। অষ্টম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য ইতিহাস বইয়ের পঞ্চম অধ্যায় "ঔপনিবেশিক শাসনের প্রতিক্রিয়া: সহযোগিতা ও বিদ্রোহ" অধ্যায় থেকে গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্নাবলী ও তাদের উত্তর গুলো দেওয়া হলো। তোমাদের আগামী দ্বিতীয় সামেটিভ পরীক্ষার আগে এই প্রশ্নোত্তরগুলি খুব ভালোভাবে অনুশীলন করবে। তোমরা যদি এই প্রশ্নোত্তরগুলি করে যাও তাহলে দ্বিতীয় সামেটিভ পরীক্ষায় ( Second Summative Exam ) কোন অসুবিধা তোমাদের হবে না। তাই পঞ্চম শ্রেণি থেকে দ্বাদশ শ্রেণী পর্যন্ত সকল বিষয়ের প্রশ্নোত্তর পাওয়ার জন্য অবশ্যই সার্চ করবে www.rajeshsir.in এবং Rajesh Sir   Tutorial   ইউটিউব চ্যানেল। প্রতিটি প্রশ্নের মান :-১ ১) কে আইন করে সতীদাহ প্রথা নিষিদ্ধ করেন? উত্তর :- লর্ড উইলিয়াম বেন্টিঙ্ক। ২) বাংলা ভাষায় প্রথম মাসিক পত্র...

মাধ্যমিক, বাংলা, জ্ঞানচক্ষু

প্রিয় আমার দশম শ্রেণির ছাত্র-ছাত্রীরা। Rajesh Sir Tutorial এ তোমাদের স্বাগত জানাই। আজ এই পোস্টে আলোচনা করা হয়েছে ( মাধ্যমিক ) দশম শ্রেণির প্রথম গল্প লেখিকা আশাপূর্ণা দেবী রচিত "জ্ঞানচক্ষু" গল্পের কিছু গুরুত্বপূর্ণ 3 নম্বরের প্রশ্নোত্তর। এই প্রশ্ন গুলো একাধিকবার মাধ্যমিক ও বিভিন্ন স্কুলের পরীক্ষায় এসেছে বা আসবে। প্রতিটি প্রশ্নের উত্তর একেবারে স্বতন্ত্র ও মৌলিক। তাই তোমরা যারা মাধ্যমিক পরীক্ষায় ভালো ফলাফল পেতে চাও তারা অবশ্যই এই প্রশ্নোত্তর গুলি এইভাবেই লিখবে। আমাদের পরবর্তী পোস্টে "জ্ঞানচক্ষু" গল্পের 5 নম্বরের প্রশ্নোত্তর গুলো দেওয়া হয়েছে। পশ্চিমবঙ্গ মধ্য শিক্ষা পর্ষদের WBBSE "জ্ঞানচক্ষু" গল্পের প্রশ্নোত্তর। শ্রেণি :- দশম শ্রেণি ( X )  বিষয় :- বাংলা ( Bangla ) গল্পের নাম :- জ্ঞানচক্ষু ( Gyan Chakhu ) লেখিকা :- আশাপূর্ণা দেবী  মূলগ্রন্থ :- কুমকুম। প্রতিটি প্রশ্নের মান :- 3 ১ ) "যে ভয়ংকর আহ্লাদটা হবার কথা, সেই আহ্লাদ খুঁজে পাই না।" - আহ্লাদ হবার কথা ছিল কেন? আহ্লাদ খুঁজে না পাওয়ার কারণ কী?                      ...