আদরের পঞ্চম শ্রেণির ছাত্রছাত্রীরা, Rajesh Sir Tutorial পেজে তোমাদের স্বাগত। আমরা তোমাদের সফলতায়, তোমাদের স্বপ্ন পূরণের অঙ্গীকার নিয়ে তোমাদের পাশে থাকতে দৃঢ় প্রতিজ্ঞ। আজ এই পোস্টে আমরা আলোচনা করেছি পশ্চিমবঙ্গ মধ্যশিক্ষা পর্ষদের পঞ্চম শ্রেণির "আমাদের পরিবেশ" বিষয়ের তৃতীয় অধ্যায় " পশ্চিমবঙ্গের সাধারণ পরিচিতি" অংশটি। তোমাদের পাঠ্য বইয়ের ৬২ পৃষ্ঠা থেকে ৭৭ পৃষ্ঠা পর্যন্ত অংশের সমস্ত প্রশ্নোত্তর এখানে আলোচনা করা হয়েছে। এই প্রশ্নোত্তর গুলি খুব ভালোভাবে করতে পারলে তোমাদের দ্বিতীয় সামেটিভ পরীক্ষায় এই অধ্যায় থেকে কোন অসুবিধা হবে না। পশ্চিমবঙ্গের প্রতিটি স্কুলেই দ্বিতীয় সামেটিভ পরীক্ষার প্রশ্নোত্তর এখান থেকেই আসবে। তাই পরীক্ষায় ভালো ফলাফলের জন্য তোমরা অবশ্যই এই প্রশ্নোত্তর গুলি খুব ভালোভাবে অনুশীলন করবে। পঞ্চম শ্রেণির প্রতিটি বিষয়ের প্রশ্নোত্তর পেতে তোমরা www.rajeshsir.in - এ খোঁজ করবে। West Bengal board of Secondary education class 5 "Amader parivesh" third chapter "paschim Banger sadharan pari Chiti" page number 62 to 77 important question...
WBCHSE CLASS 12 BENGALI SUGGESTION 2024
WBCHSE Class Twelve annual examination 2024 Bengali Suggestion according to the reduced syllabus. For best result in Bengali subject, follow this suggestion.
বাংলা সাজেশন ২০২৪ [দ্বাদশ শ্রেণির বার্ষিক পরীক্ষা]
RAJESH SIR TUTORIAL এর পক্ষ থেকে দ্বাদশ শ্রেণির বার্ষিক পরীক্ষার (২০২৪) সকল পরিক্ষার্থীকে অগ্রিম শুভেচ্ছা ও অভিনন্দন জানাই। মনে রাখবে, এবছর সব বিষয়ের সম্পুর্ণ সিলেবাসের উপর ভিত্তি করেই পরীক্ষা নেওয়া হবে । সুতরাং সময় নষ্ট না করে ‘to the point' পড়া শুরু করে দাও। Rajesh Sir Tutorial এর পক্ষ থেকে তোমাদের জন্য নিয়ে আসা হয়েছে বাংলা লাস্ট মিনিট সাজেশন।
তোমাদের বাংলা সিলেবাস নিচে দেওয়া হলো -
বাংলা গল্প
কে বাঁচায়, কে বাঁচে লেখক :- মানিক বন্দোপাধ্যায়
১) কে বাঁচায় কে বাঁচে গল্পে মৃত্যুঞ্জয়ের চরিত্র আলোচনা করো।
২) "শার্শিতে আটকানো মৌমাছির মত সে মাথা খুঁড়ছে"। - সে বলতে এখানে কাকে বোঝানো হয়েছে? তার এরূপ আচরণের কারণ ব্যাখ্যা করো।
৩) "মৃত্যুঞ্জয়ের বাড়ির অবস্থা শোচনীয়" - মৃত্যুঞ্জয় কে? মৃত্যুঞ্জয়ের বাড়ির অবস্থা শোচনীয় কেন? তার বাড়ির শোচনীয় অবস্থার পরিচয় দাও।
৪) "গাঁ থেকে এইছি। খেতে পাই নে বাবা আমায় খেতে দাও।" - মৃত্যুঞ্জয়ের এই পরিবর্তন ও পরিণতির ইতিবৃত্ত সংক্ষেপে লিখ। এই প্রসঙ্গে লেখকের বক্তব্য বিশ্লেষণ করো।
৫) "সেদিন আপিস যাবার পথে মৃত্যুঞ্জয় প্রথম মৃত্যু দেখল" --- অনাহারে মৃত্যু এই মৃত্যু দেখার ফলে মৃত্যুঞ্জয়ের প্রাথমিক প্রতিক্রিয়া কি হয়েছিল?
ভাত মহাশ্বেতা দেবী
১) "ফুটন্ত ভাতের গন্ধ তাকে বড় উতলা করে।" --- কার কথা বলা হয়েছে? ভাতের জন্য উতলা হওয়ার কারণ কি এবং তার শেষ পরিণতি বা কি হয়েছিল?
২)" ভাত খাবে কাজ করবে" --- কি প্রসঙ্গে, কে কথা বলেছে? উদ্দেশ্য লোকটি কিভাবে কি কাজ করল?
৩) "বাদার ভাত খেলে তো আসল বাদার খোঁজ পেয়ে যাবে একদিন।" --- বাদা কাকে বলে? উদ্দিষ্ট ব্যক্তির এরকম মনে হওয়ার কারণ কি?
৪) "দাঁতগুলো বের করে সে কামটের মতো হিংস্র ভঙ্গি করে।" --- কে কার প্রতি এরূপ আচরণ করেছিল? তার এরূপ আচরণের কারণ বিশ্লেষণ করো।
৫) "ভাত" গল্প অবলম্বনে উৎসবের চরিত্র বিশ্লেষণ করো।
ভারত বর্ষ সৈয়দ মুস্তাফা সিরাজ
১)" হঠাৎ বিকেলে এক অদ্ভুত দৃশ্য দেখা গেল" --- কোন দৃশ্যকে অদ্ভুত দৃশ্য বলা হয়েছে এবং কেন?
২) "দেখতে দেখতে প্রচন্ড উত্তেজনা ছড়ালো চারদিকে" --- প্রসঙ্গ উল্লেখ করে উত্তেজনা পূর্ণ ঘটনার বিবরণ দাও।
৩) "শেষ রোদের আলোয় সে দূরের দিকে ক্রমশ আবছা হয়ে গেল।" --- কার কথা বলা হয়েছে? সে ক্রমশ আবছা হয়ে গেল কেন?
কবিতা
রূপনারানের কূলে রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
১) "মৃত্যুতে সকল দেনা শোধ করে দিতে" --- বক্তা কে? 'মৃত্যুতে সকল দেনা' বলতে কি বোঝানো হয়েছে? সে দেনা শোধ করতে চেয়েছিলেন কবি?
২) "জানিলাম এ জগত / স্বপ্ন নয়" --- রূপনারানের কূলে কবিতা অবলম্বনে কবির এই ভাবনার তাৎপর্য লেখো।
৩) "সত্য যে কঠিন" --- এই উপলব্ধিতে কবি কিভাবে উপনীত হলেন তা 'রূপনারানের কূলে' কবিতা অবলম্বনে লেখো।
শিকার জীবনানন্দ দাশ
১) "নাগরিক লালসায় নীল অমলিন প্রকৃতির মাঝে পবিত্র জীবন হারিয়ে যায় হিমশীতল মৃত্যু আঁধারে।" --- 'শিকার' কবিতা সূত্রে উদ্ধৃত অংশটির নিহিতার্থ লেখো।
২) "এই ভোরের জন্য অপেক্ষা করছিল!" ---কে অপেক্ষা করছিল? তার পরিণতি কি হয়েছিল লেখো।
৩) "শিকার" - কবিতায় ভোরের পরিবেশ যেভাবে চিত্রিত হয়েছে তা নিজের ভাষায় লিখো সেই পরিবেশ কোন ঘটনার ফলে করুন হয়ে উঠলো?
মহুয়ার দেশ সমর সেন
১) "ঘুমহীন তাদের চোখে হানা দেয় / কিসের ক্লান্ত দুঃস্বপ্ন ।" --- কাদের কথা বলা হয়েছে? তাদের চোখ ঘুমহীন কেন? ক্লান্ত চোখে দুঃস্বপ্ন হানা দেয় কেন?
২) "আমার ক্লান্তির উপরে ঝরুক মহুয়া - ফুল, / নামুক মহুয়ার গন্ধ।" ---' আমার ' বলতে কার কথা বলা হয়েছে? এমন কামনার কারণ কি?
৩) "অনেক, অনেক দূরে আছে মেঘ - মদির মহুয়ার দেশ," --- মহুয়ার দেশের পরিচয় দাও। সেখানে পৌঁছে কবির মহুয়ার দেশের স্বপ্নভঙ্গ হল কিভাবে?
৪) "অবসন্ন মানুষের শরীরে দেখি ধুলোর কলঙ্ক" - এখানে কোন মানুষের কথা বলা হয়েছে? তাঁরা অবসন্ন কেন? 'ধুলোর কলঙ্ক' বলতে কবি কি বুঝিয়েছেন?
আমি দেখি কবি শক্তি চট্টোপাধ্যায়
১) " ঐ সবুজের ভীষণ দরকার" - ঐ সবুজ বলতে কি বোঝানো হয়েছে? তার দরকার কেন?
২) "শহরের অসুখ হাঁ করে কেবল সবুজ খায়" - কবির এই রূপ মন্তব্যের তাৎপর্য লেখো।
ক্রন্দনরতা জননীর পাশে মৃদুল দাশগুপ্ত
১) "ক্রন্দনরতা জননীর পাশে" - কবিতায় কবি জননীকে ক্রন্দনরতা বলেছেন কেন? এই পরিস্থিতিতে কবি কি করা উচিত বলে মনে করেন?
২) "আমি কি তাকাবো আকাশের দিকে বিধির বিচার চেয়ে?" - কোন প্রসঙ্গে কবি এ কথা বলেছেন? উদ্ধৃতিটির তাৎপর্য বিশ্লেষণ করো।
নাটক
বিভাব শম্ভু মিত্র
১) "আমাদের মনে হয় এর নাম হওয়া উচিত অভাব নাটক" --- অভাবের চিত্র বিভাব নাটকে কিভাবে প্রকাশ পেয়েছে তা লেখো।
২) "আর একবার এক মারাঠি তামাশায় দেখেছিলাম," --- বক্তা মারাঠি তামাশায় কি দেখেছিলেন? বক্তা কোন প্রসঙ্গে মারাঠি তামাশার কথা বলেছেন?
৩) "কোথাও জীবনের খোরাক, হাসির খোরাক নেই।" --- বক্তা কে? 'কোথাও জীবনের খোরাক হাসির খোরাক নেই' বলে বক্তা মনে করেছেন কেন?
৪) "এবার নিশ্চয়ই লোকের খুব হাসি পাবে?" --- কোন প্রসঙ্গে এই মন্তব্য? এই উক্তিটির তাৎপর্য আলোচনা করো।
৫) "পৃথিবীতে সবচেয়ে পপুলার জিনিস হচ্ছে প্রেম" - এই মন্তব্যের প্রসঙ্গ উল্লেখ কর। নাট্য বিষয়ে এই মন্তব্যটি কতটা তাৎপর্যপূর্ণ হয়ে উঠেছে আলোচনা করো।
৬) বিভাব নাটকের নাট্য রীতির যে অভিনবত্ব প্রকাশ পেয়েছে তা আলোচনা করো।
নানা রঙের দিন অজিতেশ বন্দ্যোপাধ্যায়
১) "নানা রঙের দিন" নাটক অবলম্বনে রজনীকান্ত চট্টোপাধ্যায়ের চরিত্র বিশ্লেষণ করো।
২) "নানা রঙের দিন" নাটকের সূচনায় মঞ্চ সজ্জার যে বর্ণনা আছে, তা নিজের ভাষায় লেখো। নাটকটির নামকরণ কতখানি সার্থক তা আলোচনা করো।
৩) "শিল্পকে যে মানুষ ভালোবেসেছে তার বার্ধক্য নেই" --- মন্তব্যটির তাৎপর্য আলোচনা করো।
৪) "অভিনেতা মানে একটা চাকর - একটা জোকার, একটা ক্লাউন।" --- বক্তাকে? বক্তার এমন মনে হওয়ার কারণ কি?
আন্তর্জাতিক কবিতা
পড়তে জানে এমন এক মজুরের প্রশ্ন বেটোল্ট ব্রেখ্ট
১) "ভারত জয় করেছিল তরুণ আলেকজান্ডার/ একলাই নাকি?" - আলেকজান্ডারের পরিচয় দাও। এই প্রশ্নের মাধ্যমে বক্তা কি বলতে চেয়েছেন?
২) "এত যে শুনি বাইজেনটিয়াম, সেখানে কি সবাই প্রাসাদেই থাকত?" --- বাইজেনটিয়াম কোথায় অবস্থিত? কবির এই মন্তব্যের কারণ কি?
৩) "পাতায় পাতায় জয় / জয়োৎসবের ভোজ বানাত কারা?" --- পাতায় পাতায় কাদের জয় লেখা? 'জয়োৎসবের ভোজ' কথাটির অর্থ কি? যারা 'জয়োৎসবের ভোজ' বানাত তাদের প্রতি কবির যে মনোভাব, তার পরিচয় দাও।
ভারতীয় গল্প
অলৌকিক কর্তার সিং দুগগাল
১) "গল্পটা মনে পড়লেই হাসি পেত" - গল্পটা কি? হাসি পেত কেন?
২) "পাঞ্জা সাহেবে পৌঁছে এক আশ্চর্য ঘটনার কথা জানতে পারি" - আশ্চর্য ঘটনাটি সংক্ষেপে লিখো।
৩) "চোখের জলটা তাদের জন্য" --- বক্তা কাদের জন্য চোখের জল উৎসর্গ করেছেন? যে ঘটনায় বক্তার চোখে জল এসেছিল সেই ঘটনাটি সংক্ষেপে লেখো।
৪) "ঠিক হল ট্রেনটা থামানো হবে" --- কোন ট্রেনের কথা বলা হয়েছে? সেটি কিভাবে থামানো হয়েছিল?
পূর্ণাঙ্গ সহায়ক গ্রন্থ
আমার বাংলা সুভাষ মুখোপাধ্যায়
১) "... চেংমানের মাথায় আকাশ ভেঙ্গে পড়ে" --- চেংমান কে? কেন তার মাথায় আকাশ ভেঙ্গে পড়েছিল?
২) "সরু লিকলিকে আঙুল দিয়ে সেই সব খুনিদের সে শনাক্ত করছে" --- কে শনাক্ত করছে কাদের কেন খুনি বলা হয়েছে?
৩) "গাঁয়ের লোকে ঠাট্টা করে বলে - চোট্টা সাধুর ছেলে হবে নির্ঘাত বিশে ডাকাত।" - সাধু কে? "মেঘের গায়ে জেলখানা" রচনাংশে সাধুর যে পরিচয় পাওয়া যায় তার নিজের ভাষায় লেখো।
৪) "ডানদিকে কাঁটাতারে ঘেরা জেলখানার চৌহদ্দি" - কোন জেলখানার কথা বলা হয়েছে? জেলখানাটির সংক্ষিপ্ত বর্ণনা দাও।
৫) "আর এক রকমের কথা আছে নানকার প্রথা" - নানকার প্রজাদের অবস্থা কেমন ছিল? পরে তাদের অবস্থার কি পরিবর্তন হয়েছিল?
ভাষা
ধ্বনিতত্ত্ব
১) দুটি করে উদাহরণসহ গুচ্ছ ধ্বনি ও যুক্ত ধ্বনির পরিচয় দাও।
২) অবিভাজ্য ধ্বনি কাকে বলে? দুটি অবিভাজ্য ধ্বনির পরিচয় দাও।
রুপ তত্ত্ব
১) রূপমূল কাকে বলে? উদাহরণ সহ স্বাধীন ও পরাধীন রূপমূলের পরিচয় দাও।
২) প্রত্যয় কাকে বলে? ব্যবহারিক প্রয়োগের অবস্থান অনুযায়ী প্রত্যয়ের কয়টি ভাগ ও কি কি? প্রত্যেক ভাগের একটি করে উদাহরণ দাও।
৩) মুন্ডমাল শব্দ কাকে বলে? উদাহরণ দিয়ে বুঝিয়ে দাও।
৪) ক্লিপিং ও ক্র্যানবেরি রূপমূল কাকে বলে তা উদাহরণ সহ আলোচনা করো।
বাক্য তত্ত্ব
১) গঠন অনুসারে বাক্য কে কয়টি ভাগে ভাগ করা যায় ও কি কি? প্রত্যেক ভাগের একটি করে উদাহরণ সহ পরিচয় দাও।
শব্দার্থ তত্ত্ব
১) শব্দার্থের প্রসার ও শব্দার্থের রূপান্তর বলতে কী বোঝো।
২) শব্দার্থ পরিবর্তনের দুটি কারণ উল্লেখ করো। শব্দার্থ পরিবর্তনের যে কোনো দুটি ধারা উদাহরণসহ আলোচনা করো।
বাংলা শিল্প সাহিত্য ও সংস্কৃতির ইতিহাস
১) বাংলা গানের ধারায় রজনীকান্ত সেনের অবদান আলোচনা করো।
২) অতুল প্রসাদের গান সম্পর্কে সংক্ষেপে আলোচনা করো।
৩) বাংলা লোকসংগীত এর সংক্ষিপ্ত পরিচয় সহ উল্লেখযোগ্য লোকসংগীত ধারার নাম উল্লেখ করো।
৪) বাংলা চিত্রকলার ইতিহাসে রামকিঙ্কর বেইজের অবদান আলোচনা করো।
৫) পট শব্দটির অর্থ কি? বাংলার পট শিল্পের সংক্ষিপ্ত পরিচয় দাও।
৬) বাংলার বিজ্ঞান চর্চার ইতিহাসে জগদীশচন্দ্র বসুর অবদান আলোচনা করো।
৭) বাংলা চলচ্চিত্রে মৃণাল সেনের অবদান সম্পর্কে লেখো।
৮) বাঙালি ক্রীড়াবিদ হিসেবে সৌরভ গাঙ্গুলীর কৃতিত্বের পরিচয় দাও।
প্রবন্ধ রচনা
উচ্চমাধ্যমিকে মোট চার রকমের প্রবন্ধ রচনা প্রশ্ন আছে সেগুলি হল-
(১) মানস মানচিত্র অবলম্বনে প্রবন্ধ রচনা,
(২) ভূমিকা থেকে পূর্ণাঙ্গ প্রবন্ধ রচনা,
(৩) কোনো বিতর্কের পক্ষে অথবা বিপক্ষে রচনা এবং (৪) জীবনীমূলক রচনা।
প্রথম তিনটি বিষয়ের সাজেশন দেওয়া একটু কষ্টকর, তবে চতুর্থ বিষয়টি সাজেশন দেওয়া যেতে পারে।
২০২৪ সালের উচ্চমাধ্যমিক পরীক্ষার্থীদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ করেকটি জীবনীমূলক প্ৰবন্ধ হল - সমরেশ মজুমদার, সৌরভ গাঙ্গুলি, মাইকেল মধুসূদন দত্ত।
মন্তব্যসমূহ
একটি মন্তব্য পোস্ট করুন